![Education nationale, un Titanic scolaire](http://www.laplumeagratter.fr/wp-content/uploads/2012/11/Education-nationale-un-Titanic-scolaire-120x120.jpg)
Publié le : 21 novembre 2012 Source : bvoltaire.fr Le Salon Européen de l’Éducation s’ouvre demain à Paris. A n’en pas douter, il y sera beaucoup question du rapport « Refondons l’École de la République » récemment remis à Vincent Peillon. Or, si le titre est encourageant, la lecture en est plutôt déprimante. En effet, alors que l’enseignement aurait besoin d’une sérieuse thérapie de choc, ledit rapport ne fait que conforter l’idéologie responsable du naufrage actuel. Les grandes lignes du pédagogisme sont connues. Ce n’est plus la transmission du savoir qui est au centre de l’enseignement, mais l’« apprenant ». L’enseignant n’est pas là pour dispenser cours et leçons, mais pour faire de chaque enfant un Champollion en herbe. Dewey et Freinet obligent, la pédagogie nouvelle est en effet essentiellement constructiviste. Or que lit-on dans le nouveau rapport ? Tout simplement les mêmes resucées pédagogistes présentées comme idées révolutionnaires : « Tout autant que d’apprendre,...