Posté par : KontreKulture 10-09-2014
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Publié le : 25 juillet 2014 Source : lepoint.fr C’en est fini de cette bourse qui donnait un coup de pouce aux meilleurs bacheliers. Terrible signal envoyé aux futurs étudiants, gronde Brighelli. _____ Les mauvais coups se portent pendant l’été, c’est bien connu. Cette fois, Geneviève Fioraso, qui a besoin d’argent pour des missions nobles, n’en doutons pas, a décidé de mettre les étudiants méritants au régime sec, en supprimant d’un trait de plume plume les « bourses au mérite » qui leur permettaient d’entrer avec un peu plus de confiance dans le supérieur. J’avais déjà évoqué ici les aberrations du système des bourses, qui laisse à l’écart les enfants des classes moyennes. « Multiplions les bourses au mérite ! » écrivais-je… Le gouvernement m’a entendu : il les supprime. L’idée tripotait le ministère depuis longtemps. L’année dernière déjà, une première tentative de suppression des bourses avait été reportée (courageusement) d’un an....
Publié le : 24 avril 2014 Source : cerclearistote.com Ma mère est décédée en décembre 2011, à l’âge de 101 ans. Née en 1910, elle gardait le souvenir de la Grande Guerre et racontait à ses enfants, puis à ses petits-enfants, qu’à l’école on leur faisait déchirer en lambeaux des tissus usagés, pour en faire de la charpie destinée au pansement des blessés. Elle se souvenait avoir accompagné ses parents à Paris, le 14 juillet 1919, pour voir le grand défilé de la Victoire, les troupes françaises et alliées défilant sous l’Arc de Triomphe, menées par les maréchaux vainqueurs, Joffre, Foch et Pétain. La France, pourtant saignée à blanc, se croyait encore une des premières puissances mondiales. Mais ce n’était plus qu’une illusion. Le traité de Versailles, signé quelques jours avant le défilé de la Victoire, ne marqua pas la fin de l’Histoire, mais celle de la première mi-temps...
NB : merci à Marie qui m’a signalé cette vidéo une fois de plus remarquable de Farida Belghoul Posté par : ERTV 30-11-2013
Entretien avec Farida Belghoul sur la théorie du genre et la politique de Vincent Peillon pour l’école. Posté par : ERTV 31-10-2013
Publié le : 29 octobre 2013 Source : bvoltaire.fr La réforme scolaire, c’est le mistigri que se refilent tous les ministres de l’Éducation nationale depuis des décennies, sachant que la dernière à peu près aboutie fut celle de René Haby, en 1974. Faut-il donc réformer notre système éducatif ? Et si oui, en quel sens ? Je crois malheureusement que ce système est devenu irréformable. L’homme est, à la naissance, un être inachevé. Pour se parfaire, il a besoin d’acquérir des connaissances et un savoir-faire. Il y avait autrefois diverses manières d’acquérir connaissances et savoir-faire. Aujourd’hui, il n’y en a plus qu’une : l’école. Or, l’école est désormais plongée dans une crise généralisée. Beaucoup se bornent à constater des pathologies quotidiennes (violences, drogue, « incivilités », baisse de niveau, etc.) qui ne sont que des épiphénomènes. D’autres, non sans raison, dénoncent le centralisme étatique, l’inefficacité bureaucratique du « mammouth » de l’Éducation nationale, les aberrations du...
Publié le : 10 janvier 2013 Source : itinerarium.fr Chronique de Vivien Hoch sur Radio courtoisie du 10 Janvier Derrière le personnage apparemment lisse, voire ennuyeux, se cache un terrible idéologue, un Pape laïque, un grand-prêtre du socialisme. On critique souvent les politiques sur le fait qu’ils n’ont pas de vraies convictions. Avec Peillon, c’est tout l’inverse. Il faut rester très vigilant et très sérieux devant ce genre d’idéologue. Le grand adversaire de Peillon, c’est le réel. Nul ne doit être dupe, ni se tromper sur le personnage. La dernière étude du CERU, le laboratoire d’idée sur la jeunesse et l’éducation, que j’ai rédigée, propose une exégèse de la philosophie de Vincent Peillon (disponible sur Amazon et Priceminister). Autant dire que je me suis collé à la lecture de son œuvre complète, et que le résultat se situe bien au-delà de toutes mes inquiétudes. Derrière le personnage apparemment lisse,...
Publié le : 09 septembre 2013 Source : bvoltaire.fr Cette fois ça y est, Vincent Peillon a dévoilé (sans jeu de mots) la « charte de la laïcité » qu’il veut voir affichée dans tous les établissements scolaires publics. « Ce document d’une quinzaine d’articles se veut un rappel, synthétique, des règles du vivre ensemble en milieu scolaire », nous explique Le Monde. Le quotidien rapporte avec ingénuité le commentaire du professeur d’histoire-géo coauteur du livre Les territoires perdus de la République : « S’il y a besoin de placarder , c’est bien qu’il y a des problèmes. » Pas bête. On ne voit pas bien pourquoi l’on s’évertuerait à vouloir régler un problème qui n’existe pas. Cette charte est donc la reconnaissance implicite, pour le dire pudiquement, d’un « problème ». Un vrai problème, et non plus un fantasme, ni une stigmatisation comme ils disaient avant pour clore sèchement le dossier. Le quotidien Le Monde, en...
Publié le : 06 septembre 2013 Source : lepoint.fr L’allègement drastique des programmes s’inscrit dans une logique de délabrement en cours depuis des décennies. Une entreprise de décervelage, de déracinement et un crime contre l’intégration. À l’époque où les spécialistes en pédagogie n’étaient pas encore parvenus à réduire en lambeaux l’école publique, les instituteurs s’efforçaient, par des moyens simples, d’éveiller chez leurs élèves le goût de l’histoire. Ils affichaient souvent sur les murs des classes primaires une série d’affiches colorées. Celles-ci illustraient les grands épisodes de l’histoire de France : Vercingétorix vaincu jetant ses armes au pied de Jules César triomphant, Charlemagne visitant une école, Saint Louis rendant la justice sous son chêne, Louis XIV à Versailles, Napoléon chevauchant dans les plaines de Russie, etc. Ces images – et quelques dates symboles – demeuraient gravées dans la tête des futurs lycéens et servaient de socle émotionnel à l’enseignement ultérieur....
