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	<title>La Plume à Gratter &#187; programmes scolaires</title>
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	<description>Ils ne sont grands que parce que nous sommes à genoux</description>
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		<title>Juppé : de l&#8217;eau tiède pour sauver l&#8217;école ! Par Jean-Paul Brighelli</title>
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		<pubDate>Thu, 27 Aug 2015 13:56:42 +0000</pubDate>
		<dc:creator>marc</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Publié le : 27 août 2015 Source : lepoint.fr   Des poncifs, quelques propositions ineptes, un blanc-seing à la politique actuelle : le livre sur l&#8217;éducation n&#8217;a guère convaincu Jean-Paul Brighelli. C&#8217;est un gros livre. Mais une fois que vous en avez éliminé les annexes, les contributions d&#8217;experts (le linguiste Alain Bentolila, le psychiatre Boris Cyrulnik, et le physicien Yves Quéré, l&#8217;immortel fondateur de « La main à la pâte »), et une longue interview d&#8217;Alain Juppé lui-même par un autre de ces spécialistes autoproclamés — Jérôme Saltet — qui abondent aujourd&#8217;hui, il ne reste de Mes chemins pour l&#8217;école qu&#8217;une petite centaine de pages imprimées gros — Alain Juppé se soucie explicitement de l&#8217;avis des grands-parents, volontiers presbytes. On soustraira encore les souvenirs d&#8217;enfance, si lointains qu&#8217;ils ne semblent même plus souvenirs d&#8217;en France. Sans compter les truismes (Montaigne applaudi à deux ou trois reprises, logique sous la plume du maire de Bordeaux, ou La Fontaine célébré comme l&#8217;un des grands écrivains français — incroyable audace), les poncifs affligeants et les statistiques encombrantes qui satisferont les élèves de Sciences Po. Mais les parents ? Mais les profs ? Quand un expert affirme quelque chose que la réalité dément, à qui faire [...]]]></description>
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		<title>Collège : le désastre peut commencer &#8211; Par Jean-Paul Brighelli</title>
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		<pubDate>Sun, 16 Aug 2015 09:52:32 +0000</pubDate>
		<dc:creator>marc</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Publié le : 14 août 2015 Source : lepoint.fr La rentrée approche. La réforme du collège de Najat Vallaud-Belkacem entre en vigueur. Une horreur pédagogique que Brighelli démonte point par point. On peut dire des réformes ce que le duc de Saint-Simon disait des mariages : il en est de bons, il n&#8217;en est point de délicieux. Mais il en est de catastrophiques. La réforme du collège, version Vallaud-Belkacem, est non seulement un désastre – les élèves, bons ou mauvais, sortiront tous de là plus abîmés –, mais c&#8217;est une grossière injustice. Démonstration. Heureux les heureux ! Prenez l&#8217;apprentissage des langues. Les sections bilangues, qui paraît-il puaient le favoritisme de classe, sont donc supprimées – sauf dans les collèges et lycées internationaux que fréquentent prioritairement, nul n&#8217;en doute, les élèves les plus défavorisés. Que sont ces sections internationales — que je recommande chaudement, mais qui devraient être la règle au lieu d&#8217;être des exceptions onéreuses ? Elles ne sont accessibles qu&#8217;après avoir passé des tests linguistiques, oral et écrit, assez pointus : seuls les réussissent celles et ceux dont les parents se sont souciés, depuis leur prime enfance, de les envoyer en vacances dans le pays requis. Tout le monde, bien sûr. Les élèves arrivant [...]]]></description>
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		<title>Marine Le Pen : Le FN s’engage résolument contre la réforme du collège&#160;&#187; (25 mai 2015)</title>
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		<pubDate>Tue, 26 May 2015 11:10:51 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Mes chers compatriotes, La réforme du collège portée par la paire Manuel Valls- Najat Vallaud Belkacem est une catastrophe pour l’école, pour nos enfants et donc pour l&#8217;avenir de la France. Elle détruit les derniers vestiges de l’excellence républicaine qui permettaient à chacun, quelle que soit son origine sociale, d’accéder au meilleur de ce que le système éducatif propose. C’est la fin programmée des langues anciennes, la mort des sections bilangues et la réduction effrayante des heures de cours consacrées aux savoirs fondamentaux. Très concrètement, cette réforme c’est en effet moins d’heures de français, moins d’heures de mathématiques, moins d’heures de sciences, moins d’heures d’histoire. À l’inverse, c’est l’exacerbation du pédagogisme le plus inefficace, tel qu’il était déjà mis en œuvre par l’UMP. L’heure est désormais à « l’interdisciplinarité », c’est à dire au mélange des matières, alors que les prérequis nécessaires au croisement des savoirs ne sont pas maîtrisés. Jamais, le niveau des jeunes Français n’a été aussi bas, ce dont attestent malheureusement toutes les études. L’écart entre les heures de cours disciplinaires et l’interdisciplinarité ne cesse de se réduire au détriment du socle essentiel des savoirs. Ce sont pas moins de 486 heures consacrées aux matières fondamentales qui [...]]]></description>
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		<title>Programmes scolaires : les « précieuses ridicules » s’attaquent maintenant au primaire ! Par Marie Delarue</title>
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		<pubDate>Tue, 26 May 2015 10:40:50 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Publié le : 26 mai 2015 Source : bvoltaire.fr On dirait un concours. Une compétition pour l’élection du cuistre de l’année. Elle est coiffée par le ministère de l’Education nationale, département de la Direction des programmes. On croyait avoir atteint le sommet de l’enflure avec les programmes du secondaire rendus publics le mois dernier, monument de propos fumeux et de verbiage abscons dont toute la France – du moins celle qui a conservé une once de bon sens – s’est régalée dans les dîners. Restera ainsi célèbre l’élève qui « traverse l’eau en équilibre horizontal par immersion prolongée de la tête » (natation), ou l’apprentissage des langues défini comme « Aller de soi et de l’ici vers l’autre et l’ailleurs ». Exemples puisés entre autres âneries pour Trissotins en mal de reconnaissance. Mais les Précieuses ridicules ont aujourd’hui le cul vissé sur leurs fauteuils ministériels et leur pouvoir de nuisance est sans limite. Le Figaro nous révélait ainsi dimanche les merveilles des programmes à venir pour les cycles 2 et 3, soit du CP à la sixième. On ne parle pour l’instant que de consultation des enseignants, mais elle se fait par voie de questionnaire à partir des propositions ministérielles. Croquignolettes, les propositions, jargonnantes [...]]]></description>
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		<title>J&#8217;suis pas content N° 28 : Najat et Nico retournent au collège&#8230; (18 mai 2015)</title>
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		<pubDate>Wed, 20 May 2015 07:29:52 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Posté par : J&#8217;suis pas content TV 18-05-2015]]></description>
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		<title>La chronique d&#8217;Eric Zemmour : &#171;&#160;Réforme du collège : la droite sait qu&#8217;elle est complice de ce qu&#8217;elle dénonce&#160;&#187; (19 mai 2015)</title>
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		<pubDate>Wed, 20 May 2015 07:23:05 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Posté par : RTL toujours avec vous 19-05-2015]]></description>
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		<title>Nouveaux programmes scolaires : détruire l’identité nationale &#8211; Par Guillaume Faye</title>
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		<pubDate>Wed, 13 May 2015 12:40:36 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Publié le : 11 mai 2015 Source : gfaye.com Les programmes scolaires revisités par Mme Najat Vallaud-Belkacem mettent l’islam en valeur et tentent d’abolir la transmission de la culture française et européenne. Cette entreprise, fort bien ciblée, est parfaitement corrélée au processus d’immigration de peuplement invasive, de colonisation et d’islamisation. Les nouveaux programmes prévoient qu’une partie de  l’histoire de France sera facultative (chrétienté médiévale) mais l’histoire de l’islam (truquée, on peut le prévoir…) obligatoire. La logique islamisatrice On croit rêver : en effet, dans les nouveaux programmes du collège concoctés par la ministre de l’Éducation nationale, Mme Najat Vallaud-Belkacem, l’histoire de la chrétienté médiévale, des Empires byzantin et carolingiens ou de la période des Lumières devient facultative. En revanche, en 5e, l’étude des débuts de l’expansion de l’islam est… obligatoire ! Le Conseil supérieur des programmes (CSP), peuplé d’islamo-gauchistes, a parfaitement validé ces choix. Ils entrent dans le projet d’effacer progressivement le récit de la mémoire historique nationale française au profit de l’identité des « nouvelles populations », selon le souhait du think-tank Terra Nova. Pour l’essayiste Dmitri Casali « on veut gommer les racines chrétiennes de la France ». C’est vrai, mais ce constat est insuffisant, il faut aller plus loin encore. Il s’agit tout [...]]]></description>
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		<title>Nous sommes tous des pseudo-intellectuels &#8211; Par Charles Consigny</title>
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		<pubDate>Wed, 13 May 2015 10:58:00 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Publié le : 13 mai 2015 Source : lepoint.fr Parce qu&#8217;ils critiquent la réforme des programmes scolaires, les intellectuels sont vilipendés par Najat Vallaud-Belkacem. Consigny prend leur défense. Alain Finkielkraut, un pseudo-intellectuel normalien, agrégé de lettres modernes, ancien titulaire de la chaire de philosophie de l&#8217;École polytechnique, auteur de plusieurs essais ayant marqué la pensée de son temps et, par ailleurs, chevalier moderne courageux et poète tire la sonnette d&#8217;alarme dans les colonnes du Figaro d&#8217;aujourd&#8217;hui, par une interview qu&#8217;il conclut ainsi : « L&#8217;heure est grave et réclame qu&#8217;on monte sur ses grands chevaux ». Il s&#8217;agit évidemment de la réforme du collège portée avec une obstination ridiculement dogmatique par la ministre de l&#8217;Éducation nationale, de l&#8217;Enseignement supérieur et de la Recherche, Najat Vallaud-Belkacem. Ce matin, celle-ci, sur la radio officielle du gouvernement, France Inter, a en effet insisté sur le fait que cette réforme aurait lieu quoi qu&#8217;il advienne. Étrange comportement pour quelqu&#8217;un qui s&#8217;apprête à changer le cours de l&#8217;existence de plusieurs générations de Français. Le doute est le début de la sagesse, pourtant, disait Aristote, mais Aristote aujourd&#8217;hui aurait sans doute été perçu comme un pseudo-intellectuel par notre délirante ministre qui, bien qu&#8217;elle efface l&#8217;enseignement des Lumières au [...]]]></description>
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		<title>La chronique d&#8217;Eric Zemmour : &#171;&#160;Après Najat Vallaud-Belkacem, le déluge&#160;&#187; (30 avril 2015)</title>
		<link>http://www.laplumeagratter.fr/2015/05/01/la-chronique-deric-zemmour-apres-najat-vallaud-belkacem-le-deluge-30-avril-2015/</link>
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		<pubDate>Fri, 01 May 2015 18:01:44 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Posté par : RTL Toujours avec vous 30-04-2015]]></description>
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		<title>&#171;&#160;Tableau noir : sur l&#8217;effondrement de l&#8217;école&#160;&#187; &#8211; Conférence de Jean-Paul Brighelli (Cercle Aristote, 08 décembre 2014)</title>
		<link>http://www.laplumeagratter.fr/2015/01/04/tableau-noir-sur-leffondrement-de-lecole-conference-de-jean-paul-brighelli-cercle-aristote-08-decembre-2014/</link>
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		<pubDate>Sun, 04 Jan 2015 15:46:44 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Posté par : Pierre Yves Médias France Libre 03-01-2015]]></description>
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